LISTOPAD 2023 R.

Tematy kompleksowe:

I tydzień: ,,Kraina bezpieczeństwa”

II tydzień: „Polska naszym domem”

III tydzień: „Deszczowa muzyka”

IV tydzień: ,,W świecie emocji”

OGÓLNE CELE WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

OBSZAR FIZYCZNY

• uczestniczenie w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
• wykazywanie się sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo-ruchową
• improwizowanie ruchem do muzyki
• przestrzeganie zasad zachowania zapewniających porządek i bezpieczeństwo

OBSZAR EMOCJONALNY

• przewidywanie skutków swojego zachowania
• nazywanie stanów emocjonalnych
• kontrolowanie swojego zachowania w trudnych sytuacjach
• nabywanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach
• wczuwanie się w stan emocjonalny innych osób
• dostrzeganie różnorodności obiektów i krajobrazów Polski
• posługiwanie się określeniami dotyczącymi stanów emocjonalnych
• opisywanie emocji towarzyszących codziennym zdarzeniom i okazywanie ich w

akceptowany społecznie sposób

OBSZAR SPOŁECZNY

• kształtowanie umiejętności postrzegania własnej osoby, rozumienia roli i wiążących się z nią zadań jako członka narodu (Polka/Polak)
• kształtowanie świadomości narodowej i poczucia dumy z faktu bycia Polakiem przez dostrzeganie piękna: języka, muzyki, tradycji, historii, architektury, sztuki
• tworzenie kącika patriotycznego przy okazji świąt narodowych i ważnych dla kraju wydarzeń
• dokonywanie oceny postępowania swojego lub innych
• dokonywanie wyborów ze świadomością ich pozytywnych i negatywnych skutków
• rozumienie i przestrzeganie ustalonych norm i zasad zachowania
• szanowanie praw rówieśników, przestrzeganie zakazu krzywdzenia innych osób: popychania, bicia, zabierania zabawek, przeszkadzania w zabawie
• pokojowe rozwiązywanie konfliktów, dochodzenie do kompromisu
• zwracanie się o pomoc do nauczyciela w sytuacjach trudnych
• umiejętna współpraca z grupą
• integrowanie się z grupą

OBSZAR POZNAWCZY

• wskazywanie sytuacji, w których dziecko czuje się bezpiecznie
• znajomość zasad bezpieczeństwa
• znajomość numerów alarmowych i rozpoznawanie sytuacji, w których dziecko powinno je zastosować
• znajomość zawodów związanych z bezpieczeństwem i dostrzeganie ich roli
• znajomość wybranych zasad ruchu drogowego, stosowanie przyjętych zasad bezpieczeństwa
• doskonalenie umiejętności odczytywania wybranych symboli i znaków wykorzystywanych w ruchu drogowym
• doskonalenie analizy i syntezy słuchowej wyrazów
• utrwalanie znajomości swojego adresu, świadomość, w jakich sytuacjach i komu takie informacje można podawać
• znajomość cyfry „4”, tworzenie zbiorów równolicznych, przeliczanie
• kreślenie szlaczków
• kształtowanie podstawowej orientacji na mapie Polski ze szczególnym zwróceniem uwagi na wskazywanie własnej miejscowości, stolicy kraju, najważniejszych rzek, charakterystycznych regionów z ich symbolami oraz wskazywaniem granic, w tym wybrzeża Morza Bałtyckiego
• rozpoznawanie flagi, godła i barw narodowych (godło jako stały element wystroju sali, flagi wywieszane z okazji świąt narodowych w przedszkolu, symbole narodowe na strojach sportowców, samochodach, wyrobach o charakterze pamiątek narodowych)
• wykonywanie prac plastycznych odzwierciedlających barwy narodowe i wygląd flagi, godła
• słuchanie i podejmowanie prób zespołowego śpiewania hymnu państwowego z zachowaniem właściwej postawy ciała, świadomość sytuacji, w których jest grany hymn państwowy
• rozumienie konieczności szanowania symboli narodowych

uczestnictwo w zabawach dydaktycznych i grach utrwalających znajomość liter „u”, „U”

• doskonalenie umiejętności posługiwania się gestem, mimiką, ruchem w celu wyrażenia określonych treści i odczuwanych przez postać emocji